Евгения Аверская

Евгения Аверская. Психолог, психолингвист. Психоаналитическая консультация и психоаналитическая психотерапия.

Высшее образование:
1. Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского по специальности "Менеджмент организации".
2. Московский Городской Педагогический Университет (МГПУ). Магистратура по Психологии (очное обучение - 2 года). Образовательная программа: Психолингвистика речевого воздействия. Тема моей ВКР: "Психолингвистические аспекты речевого воздействия психоаналитика".
3. Институт Психологии и Психоанализа на Чистых прудах. Программа профессиональной переподготовки: «Теория и техника современного психоанализа» (2,5 года обучения и 500 ак.ч.). Тема ВКР: "Анализ психоаналитической техники на примере клинического случая П. Кейсмента".

Программы повышения квалификации (курсы):
1. "Психоаналитическое консультирование. Теория и практика" от Школы практического психоанализа Н.В. Майн, действующего члена IPA (Международная психоаналитическая ассоциация) и SPP (Парижское психоаналитическое общество), к.п.н., 194 ак.ч.
2. "Психоаналитическая теория" от Школы практического психоанализа Н.В. Майн, 70 ак.ч.
3. "Диагностический алгоритм" от Школы практического психоанализа Н.В. Майн, 35 ак.ч.
4. "Психоанализ для психологов" от к.п.н. и психоаналитика И.О. Камаевой в "Средиземноморской школе семейной психологии и психологического консультирования", 20 ак.ч.
5. Курсы "Привязанность. Агрессия. Сепарация", "Нарциссизм" и "Стыд. Вина. Зависть. Агрессия" от И.О. Камаевой в "Средиземноморской школе семейной психологии и психологического консультирования"
6. Участия в клинико-теоретических конференциях Московской психоаналитической ассоциации (МПА) под руководством д.п.н., психоаналитика, члена IPA и титулярного члена SPP А.В. Россохина в НИУ ВШЭ (Высшей школе экономики)
7. Курс "104 решения сложных вопросов психологического консультирования и психотерапии" от И.О. Камаевой в "Средиземноморской школе семейной психологии и психологического консультирования", 144 ак.ч.
8. "Психиатрия для психологов" в Московской международной академии. Преподаватели: И.В. Журавлев, Ю.В. Журавлева, 72 ак.ч.
9. Интенсив «Базовые принципы работы психолога» в Центре Психологии и психоанализа "Кайрос". Преподаватели: члены ISTFP (Международная ассоциация терапии, сфокусированной на переносе) И.А. Кононова и С.Р. Пшеничная, 5 ак.ч.
10. Интенсив по основным техникам консультирования и психотерапии в Центре Психологии и психоанализа "Кайрос". Преподаватели: И.А. Кононова и С.Р. Пшеничная, 14 ак.ч.

Семинары:
1. Слушатель семинаров Французских психоаналитиков, членов SPP и IPA: Р. Руссийона, В. Капсамбелиса, К. Смаджа
2. "Иррациональное мышление" от И.В. Журавлева и Ю.В. Журавлевой в проекте "Деятельный ум"
3. Интенсив "Психоаналитический подход к психосоматике" от "Первое Тверское общество психоанализа" С.В. Дутта
4. Интенсив "Кожа. Психоаналитический подход" от Айтен Юран
5. "Как психологу начать частную практику" от к.п.н. и психоаналитика И.О. Камаевой в "Средиземноморской школе семейной психологии и психологического консультирования", 18 ак.ч.
6. Курс "Введение в психологическое консультирование" от Онлайн-университета "Talentsy"
7. Участия в групповых полимодальных супервизиях при Профессиональной психотерапевтической лиге

Мои научные статьи (публикации):
1. Журнал «Организационная психолингвистика». Выпуск № 3(11) от 2020 г. Тема моей статьи: «Междисциплинарный анализ речевого общения психоаналитика». Отражена в индексе научного цитирования.
2. "Журнал клинического и прикладного психоанализа" при НИУ ВШЭ (Высшей школе экономики). Том 3(2) от 2022 г. Тема моей статьи: "Психолингвистические аспекты речевого воздействия психоаналитика".

Опыт продолжительной личной психоаналитической психотерапии.

Работаю под регулярной индивидуальной супервизией. Посещаю групповые супервизии в Центре Психологии и психоанализа "Кайрос".

Консультация психолога. Индивидуальная работа со взрослыми пациентами в психоаналитическом методе. Психотерапия помогает репарировать внешний мир и открыть внутренний мир.

Зигмунд Фрейд обозначил целью психоанализа улучшение способности пациента трудиться и любить. В процессе психоаналитической психотерапии происходит улучшение вашего психического функционирования. Психоаналитический метод нацелен на работу с Бессознательным, детской (инфантильной) частью личности, со сновидениями и фантазиями, а также - свободными ассоциациями. Это внутреннее изменение, рождение и развитие личности. Это развитие вашего психического аппарата.
Пространство психоаналитического сеанса похоже на беседу о ваших чувствах, желаниях, поступках, сомнениях, мечтах, фантазиях, сновидениях. На психоаналитическом сеансе нет запретных тем. Важными могут оказаться не только слова терапевта, но и его молчание, равно также и речь пациента: когда, что, за чем, после чего он говорит, как переходит от одной мысли к другой. Метод предназначен для людей, желающих понять причины своих проблем, а не просто избавиться от их внешних проявлений. Психоанализ обеспечивает глубинную перестройку структуры психики, это возможность частично восполнить то, чего человек не получил в детстве или принять то, чего восполнить уже нельзя. Вы сможете взглянуть на проблему иначе, высветить лучом фонарика то, что пряталось в темноте, очертить проблемную сферу и сделать для себя новые открытия, установить ментальные связывания между вытесненным материалом и сознательным содержанием психики, между прошлым и настоящим и перевести проблему из внешнего во внутренний план.

Основными методами психоанализа являются метод свободных ассоциаций и анализ сновидений. Конечными целями психоанализа могут стать: трансформирование внутренних объектов через получение нового опыта отношений, укрепление собственного Я и своей идентичности, замена ненависти на любовь (либидо), понимание своих желаний, иметь возможность перевести свой негативный опыт в тихое воспоминание. Кроме того, обрести зрелые защитные механизмы и открыть порядок причинно-следственных связей, символизировать свое детство и восстановить картину былого.

В психоаналитической психотерапии мы исследуем ваши психические процессы, внутренний мир, анализируем то, каким образом прошлое оказывает свое влияние на настоящее и сказывается на образе будущего, изучаем ваши внутренние отношения с самим собой и с другими людьми, как психическое способно влиять на телесное и многое другое. Психоаналитический процесс - это глубинный, творческий, индивидуальный и неповторимый процесс. Психоанализ обеспечивает перестройку психического функционирования, а значит, в результате работы удается не просто достичь облегчения симптома, но придти к тому, что проблема теряет свою острую актуальность, драматичная история остается просто историей и перестает влиять на ваше настоящее и будущее. Психоанализ не освобождает полностью от душевных переживаний, но соотношение удовольствия и боли меняется в сторону удовольствия, которого становится много больше, чем страдания.

Миссиями психоаналитической психотерапии являются: получение возможности разрешить задачи ваших этапов развития, решить конфликты и найти им новые решения, а не воспроизводить старые способы поведения, а также приобрести опыт новых отношений и внутреннюю целостность, осознать свое Бессознательное, отыскать новые смыслы, приобрести внутреннюю опору и способность принимать различные стороны вашей личности. Мы с вами будем совместно работать для того, чтобы вы сумели переинтерпретировать события прошлого, развить умение справляться с жизненными перепитиями, умение чувствовать и реагировать более креативно, получать больше удовольствия от жизни и общения, принимать неопределенность. Глубинная психотерапия направлена на развитие способности находиться в контакте со своей внутренней реальностью, выдерживать потери и ограничения, присваивать себе свою историю, понимать ее и свои чувства, достичь навыка психической проработки, возможности себя утешать и заботиться о себе.

Сфера профессиональных интересов:
1. Отношения с собой и с другими;
2. Идентичность: личная, социальная и гендерная;
3. Сексуальность и телесность;
4. Профессиональная деятельность, личностный рост и самоэффективность;
5. Жизненные потери и личностный кризис;
6. Одиночество и тяжелые эмоциональные состояния;
7. Коммуникативные и межличностные проблемы;
8. Психосоматические заболевания;
9. Внутренний конфликт;
10. Невротические, пограничные и психотические типы функционирования психики;
11. Психопатология, личностные расстройства, перверсивные и нарциссические расстройства, аддикции и девиации.

Friendly - психолог.