Ширикова Наталия Григорьевна

Добрый день. Я аналитический психолог, песочный терапевт.

Сфера профессиональных интересов:

Юнгианский анализ для взрослых при: ощущении одиночества, брошенности, психологически дискомфортного состояния, страхах, тревожности, неуверенности в своих силах, апатии, сложных взаимоотношениях с близкими, поиске собственных смыслов.

Аналитическая психология опирается на представление о существовании бессознательной сферы личности, являющейся источником целительных сил и развития индивидуальности. Цельность психики, согласно Юнгу, не охватывается только сознанием. Человек не рождается совершенно новым созданием — его сознание развилось и вышло, как исторически, так и индивидуально, из изначальной бессознательности.
В процессе личного исследования собственной психики — анализа, человек встречается со своим бессознательным через понимание символов, которые можно встретить во всех сферах жизни: в сновидениях, искусстве, религии, отношениях с другими людьми. Символический язык бессознательного следует изучать и понимать с привлечением данных мифологии, этнологии, религиоведения. Внимание и открытость к этим процессам гармонизирует жизнь человека. В работе применяю такие методы, как метод ассоциаций, амплификаций, активного воображения, юнгианский анализ сновидений, песочную терапию.

Также консультирую взрослых по вопросам детско-родительских отношений,

и работаю с детьми от 5 лет при проблемах:

- сложности в отношениях с родственниками и сверстниками,

- детские страхи,

- тревожность ребёнка,

- агрессивное поведение, непослушание,

- гиперактивность,

- сложности адаптации ребенка в детском саду или школе,

- неуспеваемость в учебе, невнимательность и др.

- энурез, тики и т.п.,

- ребенок пережил переезд, развод родителей и т.п.

При работе с ребенком проводятся сопроводительные регулярные консультации с родителями. Конфиденциальность.

Песочную терапию применяю как бережный и экологичный метод для психологической помощи ребенку.

Часто ребенок не может найти слов для объяснения своих переживаний, внутренних конфликтов. Чем глубже и интенсивнее переживания ребенка по поводу того или иного события, тем сложнее ему описать словами свои чувства. При этом ребенок многое может «рассказать» психологу через игру, т.к. игра – естественный язык детей. Когда ребенок впервые заходит в кабинет, психолог знакомит его с тем, что находится в кабинете, предлагая поиграть с песком, по желанию выбрать фигурки. В безопасном и защищенном пространстве, в процессе игры обеспечивается возможность представить в образах на песочном поле то, что происходит в внутреннем и внешнем мире ребенка, создается мост от бессознательного к сознательному, от невербального к вербальному. Песочная терапия позволяет ребенку получить доступ к своим чувствам, что способствует пониманию себя и других людей, повышению самооценки, снятию накопленного напряжения, высвобождению внутренних ресурсов самоисцеления и творчества.

Формат (со взрослыми): онлайн или очно в Санкт-Петербурге.

С детьми от 5 лет прием в кабинете.

Бережность и конфиденциальность.

Состою в профессиональном сообществе: Ассоциация песочной терапии.